Réussite Haïti — Prépa Sciences Expérimentales
QCM • Relier • Compléter • Réflexion • Problèmes (Sujet type MENFP)
📘 Aide-mémoire (ouvrir si nécessaire)
Conseils MENFP
- Lis la question jusqu’au bout : repère le mot-clé (cause, conséquence, rôle, unité…).
- Dans les exercices : formule → remplacement → calcul + unité.
- Pour « explique » : donne une idée scientifique + 1 exemple concret.
Rappels utiles
- Travail : W = F × d
- Puissance : P = W / t
- Pression : P = F / S
Astuce : en QCM, élimine d’abord les réponses impossibles (unité, organe, définition).
📝 Sujet — Sciences expérimentales (Format MENFP)
Réponds soigneusement. Pour les exercices, montre les étapes (formule → calcul).
Partie I — QCM (Choisis la bonne réponse)
1.La partie de la plante qui absorbe l’eau et les sels minéraux est :
a) la feuille b) la racine c) la fleur d) le fruit
a) la feuille b) la racine c) la fleur d) le fruit
2.L’appareil qui assure les échanges gazeux chez l’être humain est :
a) l’appareil digestif b) l’appareil respiratoire c) l’appareil urinaire d) l’appareil locomoteur
a) l’appareil digestif b) l’appareil respiratoire c) l’appareil urinaire d) l’appareil locomoteur
3.Un circuit électrique est dit « fermé » lorsque :
a) le courant ne peut pas circuler b) la pile est retirée c) le courant peut circuler d) l’ampoule est cassée
a) le courant ne peut pas circuler b) la pile est retirée c) le courant peut circuler d) l’ampoule est cassée
4.La photosynthèse produit principalement :
a) de l’oxygène b) de l’azote c) du sel d) du métal
a) de l’oxygène b) de l’azote c) du sel d) du métal
5.La transformation où de nouvelles substances apparaissent est une transformation :
a) physique b) chimique c) mécanique d) optique
a) physique b) chimique c) mécanique d) optique
Partie II — Questions à relier
A) Relie chaque partie du corps à sa fonction (écris la lettre en face du numéro)
| Colonne A : Parties | Réponse | Colonne B : Fonctions |
|---|---|---|
| 6 Poumons | __ |
A Échanges gazeux (O₂/CO₂)
B Protection et soutien du corps
C Commande des mouvements
|
| 7 Squelette | __ | |
| 8 Cerveau | __ |
B) Relie chaque grandeur à sa définition (écris la lettre en face du numéro)
| Colonne A : Grandeurs | Réponse | Colonne B : Définitions |
|---|---|---|
| 9 Pression | __ |
D Force exercée par unité de surface
E Travail effectué par unité de temps
F Produit d’une force par un déplacement
|
| 10 Puissance | __ | |
| 11 Travail | __ |
Écris uniquement la lettre dans « Réponse » (ex. 6 → A).
Partie III — Compléter
12.L’organe qui pompe le sang est le __________.
13.Le passage de l’eau de l’état liquide à l’état gazeux s’appelle __________.
14.Un changement d’état (sans nouvelle substance) est une transformation __________.
Partie IV — Questions de réflexion
15.Explique pourquoi la fumée de charbon peut être dangereuse pour les poumons.
16.Donne deux gestes simples pour limiter la pollution de l’eau dans un quartier.
17.Explique en quoi la photosynthèse est importante pour les êtres vivants.
Partie V — Problèmes
18.
Une force de 25 N déplace un objet sur 4 m.
- a) Écris la formule du travail.
- b) Calcule le travail effectué (en J).
19.
Un appareil fournit une puissance de 120 W pendant 30 s.
- a) Écris la relation entre énergie (travail), puissance et temps.
- b) Calcule l’énergie fournie (en J).
✅ Corrigé
🟩 Partie I — QCM
1. b 2. b 3. c 4. a 5. b
🟨 Partie II — Relier
A) 6→A ; 7→B ; 8→C
B) 9→D ; 10→E ; 11→F
🟦 Partie III — Compléter
12. cœur
13. évaporation
14. physique
🟪 Partie IV — Réflexion (éléments attendus)
15. Elle contient des particules et gaz irritants : ils peuvent enflammer les voies respiratoires et diminuer les échanges gazeux.
16. Exemples : ne pas jeter d’huile/déchets dans les canaux, utiliser des latrines, éviter les produits toxiques, nettoyer les ravines.
17. Elle produit de l’oxygène et fabrique de la matière organique (nourriture) qui alimente les chaînes alimentaires.
🟥 Partie V — Problèmes
18. W = F × d → W = 25 × 4 = 100 J
19. E = P × t → E = 120 × 30 = 3600 J