Réussite Haïti — Prépa 9e AF
📘 Aide-mémoire (ouvrir si nécessaire)
Compréhension (narration)
- Identifier le narrateur : je, point de vue interne.
- Repérer le lieu, le moment, les personnages et leurs attitudes.
- Justifier avec une courte citation du texte.
Procédés d’écriture
- Phrases brèves / nominales : effet de photo, de scène.
- Observation : détails (cheveux, ongles, serveuse) → atmosphère.
- Opposition : rêve (Port-au-Prince) / réalité (habitudes au café).
Grammaire utile
- Imparfait : description, habitude (observait, finissaient).
- Passé composé : action ponctuelle (s’est assise).
- Pronoms : me, m’, vos, eux.
Rédaction
- 15 à 20 lignes, phrases correctes, connecteurs.
- Respecter la consigne : raconter / décrire / argumenter selon le sujet.
📝 Sujet — Français 9e AF (Format MENFP)
Consignes : Lis le texte. Réponds aux questions. La production écrite doit compter 15 à 20 lignes. Justifie quand on te le demande.
Partie I — Compréhension de texte
Texte
Catherine semble de mauvaise humeur ce matin. Les cheveux cachant l’œil gauche. Ongles rouges. Elle s’est assise en face de moi. La serveuse observe la scène en faisant semblant de nettoyer le comptoir. Quand on fréquente un café assidûment, le personnel et les clients réguliers finissent par connaître vos habitudes. Du moins dans la tranche du jour que vous partagez avec eux. Ici on sait tout de ma vie entre 9 h et 11 h 30 (lundi, mercredi, vendredi, les matins d’écriture, et dimanche, jour de radio). J’ai mes habitudes. Moi qui croyais vivre dans la surprise perpétuelle. Je développe certaines habitudes sans le savoir. La serveuse sait quand m’apporter le troisième café. Je me souviens qu’à Port-au-Prince, je rêvais d’aller au café, de m’asseoir à une terrasse pour siroter un verre de vin en regardant passer les gens ou en causant avec une jeune fille. C’était cela, pour moi, la révolution.
Source : Dany Laferrière, Tout ce qu’on ne te dira pas, Mongo.
Partie II — Vocabulaire
Partie III — Grammaire / Conjugaison / Orthographe
- ________ matin, Catherine semble de mauvaise humeur.
- Le narrateur développe ________ habitudes sans le savoir.
- Il ________ souvient de Port-au-Prince.
- « ________ cela, pour moi, la révolution. »
« La serveuse sait quand m’apporter le troisième café. »
« Je fréquente un café assidûment. »
« Le personnel et les clients réguliers finissent par connaître vos habitudes. »
« Je developpe des habitudes sans le savoire. La serveuse fais semblant de néttoyer. »
Partie IV — Production écrite (15–20 lignes)
✅ Corrigé détaillé (format MENFP)
🟩 Partie I — Compréhension
1. C’est le narrateur (« je ») qui raconte. Le texte est écrit à la première personne.
2. La scène se déroule dans un café. Indices : « café », « serveuse », « comptoir », « troisième café ».
3. Exemples (trois) : « de mauvaise humeur », « cheveux cachant l’œil gauche », « ongles rouges », « s’est assise en face de moi ».
4. Elle observe avec curiosité/discrétion : elle « observe la scène » tout en « faisant semblant de nettoyer le comptoir » (elle surveille sans en avoir l’air).
5. Cela veut dire : pendant le moment de la journée où ils se voient (9 h à 11 h 30), les gens du café connaissent vos habitudes.
6. Deux informations : il vient au café dans cette plage horaire; il y écrit certains matins (lundi/mercredi/vendredi) et il y va aussi le dimanche (jour de radio).
7. Parce qu’il croyait ne pas être routinier, mais il découvre qu’il répète des gestes sans s’en rendre compte : il a « ses habitudes ».
8. Cela montre que ses habitudes sont très connues : la serveuse anticipe ses besoins, preuve d’une routine installée.
9. Il se rappelle un rêve : aller au café à Port-au-Prince, s’asseoir en terrasse, regarder les gens et discuter — pour lui, c’était une forme de liberté.
10. Résumé possible : Le narrateur décrit une scène au café avec Catherine, qui semble de mauvaise humeur. La serveuse observe discrètement. Le narrateur explique que, lorsqu’on fréquente un café souvent, les gens finissent par connaître vos habitudes. Il réalise qu’il a une routine précise entre 9 h et 11 h 30. Enfin, il se souvient de son rêve à Port-au-Prince : s’asseoir en terrasse et vivre cette liberté qu’il appelait « la révolution ».
🟨 Partie II — Vocabulaire
11. Assidûment : régulièrement / souvent / avec constance.
12. Clients réguliers : des clients qui viennent souvent, habitués du lieu.
13. Siroter : boire lentement, par petites gorgées.
14. Antonyme possible : habitude / routine / répétition.
🟦 Partie III — Grammaire / Conjugaison / Orthographe
15.
1) Ce matin…
2) …ses habitudes…
3) Il se souvient…
4) « C’est cela… »
16.
semble : présent de l’indicatif
s’est assise : passé composé
observe : présent de l’indicatif
rêvais : imparfait
17. À l’imparfait : « La serveuse savait quand m’apporter le troisième café. »
18. Au passé composé : « J’ai fréquenté un café assidûment. »
19. « Ils finissent par connaître vos habitudes. »
20. Correction possible :
« Je développe des habitudes sans le savoir. La serveuse fait semblant de nettoyer. »
🟧 Partie IV — Production écrite
Longueur : 15–20 lignes.