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Fiche de révision – Le système respiratoire | Réussite Haïti

Fiche : Le système respiratoire

Matière : Sciences expérimentales – Biologie | Réussite Haïti

I. Objectif de la fiche

À la fin de cette fiche, l’élève doit être capable de :

  • nommer les principaux organes du système respiratoire ;
  • expliquer la différence entre inspiration et expiration ;
  • décrire le rôle du diaphragme ;
  • comprendre les échanges gazeux au niveau des alvéoles (O₂ et CO₂).

Question clé : comment l’oxygène entre-t-il dans le sang, et comment le CO₂ en sort-il ?

II. Rôle du système respiratoire

Le système respiratoire permet au corps de prendre de l’oxygène (O₂) dans l’air et de rejeter le dioxyde de carbone (CO₂), un déchet fabriqué par les cellules.

• Quand tu cours, tes cellules ont besoin de plus d’O₂ : tu respires plus vite.

• Le CO₂ s’accumule si on ne respire pas : le corps “demande” de reprendre l’air.

Astuce : O₂ = gaz utile ; CO₂ = gaz à éliminer.

III. Les organes du système respiratoire

a) Les voies respiratoires

  • Fosses nasales : filtrent, réchauffent et humidifient l’air.
  • Pharynx : zone de passage (air et aliments), carrefour important.
  • Larynx : passage de l’air et lieu des cordes vocales.
  • Trachée : conduit principal qui amène l’air vers les bronches.
  • Bronches : deux conduits qui entrent dans les poumons.
  • Bronchioles : petites ramifications des bronches à l’intérieur des poumons.

b) Les poumons et les alvéoles

Les poumons contiennent un grand réseau de bronchioles qui se terminent par des alvéoles pulmonaires (petits sacs).

• Les alvéoles ressemblent à de minuscules “ballons” très fins, entourés de capillaires.

c) Le diaphragme

Le diaphragme est le principal muscle de la respiration. Il change le volume de la cage thoracique, ce qui fait entrer ou sortir l’air.

IV. Inspiration et expiration

La respiration comporte deux mouvements :

  • Inspiration : l’air entre dans les poumons.
  • Expiration : l’air sort des poumons.

a) Pendant l’inspiration

  • Le diaphragme se contracte et s’abaisse.
  • La cage thoracique augmente de volume.
  • L’air est “aspiré” vers les poumons.

b) Pendant l’expiration

  • Le diaphragme se relâche et remonte.
  • La cage thoracique diminue de volume.
  • L’air est “chassé” vers l’extérieur.

Astuce : Volume ↑ ⇒ air entre ; Volume ↓ ⇒ air sort.

• Inspire profondément : tu sens ta poitrine se gonfler.

• Souffle fort : ton ventre rentre et l’air sort rapidement.

V. Les échanges gazeux (au niveau des alvéoles)

Les alvéoles sont entourées de très petits vaisseaux sanguins appelés capillaires. Leur paroi est très fine, ce qui facilite les échanges.

  • L’oxygène (O₂) passe de l’air des alvéoles vers le sang.
  • Le dioxyde de carbone (CO₂) passe du sang vers les alvéoles, puis est rejeté en expirant.

• Après l’inspiration, le sang devient riche en O₂.

• Après l’expiration, le corps a rejeté une partie du CO₂ produit par les cellules.

Si les alvéoles sont abîmées ou enflammées, les échanges O₂/CO₂ deviennent difficiles.

VI. Mini-quiz QCM – Système respiratoire

1. Le rôle principal du système respiratoire est :

2. La trachée conduit l’air vers :

3. Les échanges de gaz se font surtout au niveau des :

4. Lors de l’inspiration, le diaphragme :

5. Le gaz rejeté surtout lors de l’expiration est :