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Fich – Ide prensipal, ide segondè, rezime (Kreyòl NS4) | Réussite Haïti

Ide prensipal, ide segondè, rezime

Aprann separe ide prensipal ak ide segondè epi konstwi bon rezime – Kreyòl NS4.

Kreyòl – NS4 Fich Konpreyansyon tèks

Objektif fich la

Apre ou fin travay sou fich sa a, w ap kapab :

  • defini sa yo rele ide prensipal nan yon tèks ;
  • distenge ant ide prensipal ak ide segondè ;
  • eksplike sa ki se rezime epi ki règ li yo ;
  • itilize yon metòd 4 etap pou fè bon rezime ;
  • analize yon ti tèks pou jwenn ide prensipal li, ide segondè li ak yon rezime posib.
Lè ou metrize ide prensipal, ide segondè ak rezime, li vin pi fasil pou w konprann tèks nan egzamen epi reponn kesyon yo avèk presizyon.
1. Ide prensipal

Ide prensipal

Ide prensipal se pi gwo lide tèks la, mesaj jeneral otè a vle pase a. Si w retire li, tèks la pèdi sans li.

Poze tèt ou kesyon sa yo pou jwenn ide prensipal la :
  • Sou kisa tèks la ap pale plis?
  • Kisa otè a vle m sonje pi plis?
2. Ide segondè

Ide segondè

Ide segondè yo se detay, egzanp, eksplikasyon ki ede soutni oswa klè ide prensipal la.

Egzanp konsèp

Ide prensipal : Edikasyon se kle siksè.

Ide segondè : disiplin, travay regilye, sipò fanmi, bon abitid lekti…

Ide segondè yo se tankou “pye bwa” ki sòti sou “gwo branch” ide prensipal la.

3. Rezime

Rezime

Rezime se lè w rakonte sa tèks la di a an pi kout, san chanje lide yo. Ou dwe kenbe ide prensipal la ak pi gwo detay yo.

  • Pa antre twòp egzanp.
  • Pa repete menm lide plizyè fwa.
  • Pa mete opinyon pèsonèl ou.
Yon bon rezime montre konpreyansyon, pa “kopi-kole” fraz tèks la.
4. Metòd

Metòd 4 etap pou fè rezime

  1. Li tèks la 1–2 fwa pou konprann li byen.
  2. Souliye ide prensipal la ak pi gwo detay yo.
  3. Ekri 3–5 fraz ki pran sèlman sa ki esansyèl.
  4. Reli, retire, korije lang ak ponktiyasyon.

Ou ka adapte kantite fraz yo selon longè tèks la, men toujou chèche rete kout ak klè.

5. Egzanp

Egzanp pratik sou ide prensipal, segondè ak rezime

Tèks :
“Anpil timoun jwenn difikilte pou suiv lekòl akoz kondisyon lavi yo. Men lè fanmi an ankouraje yo, ede yo òganize tan yo, epi ba yo bon konsèy, timoun yo vin pi regilye nan etid yo. Sa ogmante chans yo pou reyisi.”

Analiz tèks la

Ide prensipal :
Sipò fanmi ede timoun yo reyisi lekòl.

Ide segondè :
difikilte lavi yo, ankourajman, òganizasyon tan, regilarite nan etid…

Rezime posib :
Menm si timoun yo gen anpil difikilte pou suiv lekòl, lè fanmi an ankouraje yo epi ede yo òganize tan yo, yo vin pi regilye nan etid yo, sa ki ogmante chans yo pou reyisi.

Pou pratike, chwazi yon lòt ti tèks, idantifye ide prensipal ak ide segondè li, epi ekri yon rezime kout 3–5 fraz.