Réussite Haïti — Examen type MENFP 9e AF
Sciences Sociales • Version 5
📘 Aide-mémoire (ouvrir si nécessaire)
Géographie humaine
- Densité démographique = Population ÷ Superficie
- Taux d'urbanisation = % population vivant en ville
- Migration : Entrée (immigration) / Sortie (émigration)
Institutions politiques
- Pouvoir exécutif : Président + Gouvernement
- Pouvoir législatif : Parlement (Sénat + Chambre des Députés)
- Pouvoir judiciaire : Tribunaux + Cours
Conseil : Pour les tableaux, vérifie bien ce qui est demandé avant de répondre.
📝 Examen — Sciences Sociales 9e AF
Consignes : Réponds directement sur ta feuille. Sois clair et précis. Total : 100 points
Partie A — Questions à choix multiple (20 points)
Pour chaque question, choisis la bonne réponse.
1.
Quelle est la monnaie officielle d'Haïti ?
a) Dollar b) Peso c) Gourde d) Euro
a) Dollar b) Peso c) Gourde d) Euro
2.
Lequel de ces phénomènes représente un risque naturel pour Haïti ?
a) Catastrophe nucléaire b) Tsunami c) Séisme d) éruption volcanique
a) Catastrophe nucléaire b) Tsunami c) Séisme d) éruption volcanique
3.
Qui était le leader du mouvement des "Piquets" au 19e siècle ?
a) Charlemagne Péralte b) Jean-Jacques Acaau
c) Rosalvo Bobo d) Benoît Batraville
a) Charlemagne Péralte b) Jean-Jacques Acaau
c) Rosalvo Bobo d) Benoît Batraville
4.
Laquelle de ces villes est la capitale de la Jamaïque ?
a) Kingston b) Montego Bay c) Nassau d) Bridgetown
a) Kingston b) Montego Bay c) Nassau d) Bridgetown
5.
Quel concept économique désigne la baisse générale des prix ?
a) Inflation b) Déflation c) Récession d) Dépression
a) Inflation b) Déflation c) Récession d) Dépression
Partie B — Questions à compléter (15 points)
6.
L’accord de ................. a mis fin à l'occupation américaine d'Haïti en 1934.
7.
Les trois pouvoirs de l'État sont : exécutif, ................. et ..................
8.
Le ................. est le plus long fleuve d'Haïti.
9.
L'................. est l'indicateur qui mesure le développement d'un pays.
10.
La capitale administrative d'Haïti est ..................
Partie C — Tableaux à compléter (30 points)
11.
Indique si ces affirmations sont VRAIES ou FAUSSES :
| Affirmation | VRAIE | FAUSSE |
|---|---|---|
| Haïti est le pays le plus peuplé des Caraïbes | ||
| La République Dominicaine partage l'île d'Hispaniola avec Haïti | ||
| Le français est la seule langue parlée en Haïti | ||
| La CARICOM a son siège en Jamaïque | ||
| Le Parlement haïtien est bicaméral |
12.
Quelle date marque la fin de l’occupation américaine d'Haïti ?
Partie D — Questions à développement (35 points)
13.
Qu'est-ce que l'érosion des sols ? Donne deux causes de ce phénomène en Haïti. (8 points)
14.
Explique la différence entre un président et un premier ministre. (7 points)
15.
Cite trois droits fondamentaux garantis par la constitution haïtienne. (6 points)
16.
Quel est le rôle de l'école dans la lutte contre l'analphabétisme ? (7 points)
17.
Pourquoi la préservation de l'environnement est-elle importante pour le développement d'Haïti ? (7 points)
✅ Corrigé détaillé
🟩 Partie A — Questions à choix multiple
1. c) Gourde — Monnaie nationale depuis le 19e siècle, divisée en 100 centimes.
2. c) Séisme — Haïti est situé sur une zone sismique active.
3. b) Jean-Jacques Acaau — Leader du mouvement des Piquets dans le Sud (1843-1844).
4. a) Kingston — Capitale de la Jamaïque depuis 1872.
5. b) Déflation — Baisse générale et durable des prix.
🟨 Partie B — Questions à compléter
6. l’accord de désengagement de 1933
7. législatif ; judiciaire
8. Le fleuve del´Artibonite
9. IDH (Indice de Développement Humain)
10. Port-au-Prince
🟦 Partie C — Tableaux à compléter
11. Vrai/Faux :
| Affirmation | VRAIE | FAUSSE |
|---|---|---|
| Haïti est le pays le plus peuplé des Caraïbes | ✓ (Cuba est plus peuplé) | |
| La République Dominicaine partage l'île d'Hispaniola avec Haïti | ✓ | |
| Le français est la seule langue parlée en Haïti | ✓ (Le créole est parlé par tous) | |
| La CARICOM a son siège en Jamaïque | ✓ (Siège à Georgetown, Guyana) | |
| Le Parlement haïtien est bicaméral | ✓ (2 chambres : Sénat + Chambre des Députés) |
12. 15 août 1934
🟪 Partie D — Questions à développement
13. Érosion des sols :
- Définition : Usure et dégradation de la couche fertile de la terre par l'eau, le vent, ou l'activité humaine
- Causes en Haïti :
- Déforestation (coupe des arbres pour charbon de bois)
- Agriculture sur pentes sans techniques de conservation
- Pluies torrentielles sur sols dénudés
- Surpâturage (trop d'animaux sur un même terrain)
- Constructions sur terrains instables
- Conséquences : Perte de terres agricoles, baisse de production, inondations, sédimentation des rivières
14. Président vs Premier ministre :
- Président de la République :
- Chef de l'État, élu au suffrage universel
- Représente le pays à l'international
- Garant de la constitution et de l'indépendance nationale
- Nomme le premier ministre (avec accord du Parlement)
- Commande les forces armées
- Premier ministre :
- Chef du gouvernement, nommé par le président
- Dirige l'administration et met en œuvre les politiques
- Responsable devant le Parlement
- Coordonne l'action des ministres
- En Haïti : Système semi-présidentiel où les pouvoirs sont partagés
15. Droits fondamentaux garantis par la constitution :
- Droit à la vie et à la liberté
- Droit à l'éducation
- Droit à la santé
- Droit au travail
- Liberté d'expression et de presse
- Liberté de religion et de culte
- Droit à un procès équitable
- Droit de propriété
- Droit de vote
16. Rôle de l'école contre l'analphabétisme :
- Enseignement de base : Apprentissage de la lecture, écriture, calcul
- Accès universel : École gratuite et obligatoire (en principe)
- Programmes d'alphabétisation des adultes
- Formation des enseignants en pédagogie adaptée
- Matériel pédagogique en créole et français
- Sensibilisation des parents à l'importance de l'éducation
- Éducation non formelle pour ceux qui ont quitté l'école
- Statistiques : Taux d'analphabétisme encore élevé en Haïti (env. 40-50%)
17. Importance de la préservation environnementale :
- Sécurité alimentaire : Sols fertiles pour l'agriculture
- Protection contre les catastrophes : Forêts réduisent inondations, glissements
- Ressources en eau : Forêts régulent le cycle hydrologique
- Santé publique : Eau potable, air pur, prévention maladies
- Développement économique : Tourisme (paysages), agriculture durable
- Biodiversité : Préservation espèces animales et végétales uniques
- Changement climatique : Forêts absorbent CO₂, régulent températures
- Enjeu de survie : Dégradation environnementale aggrave pauvreté
Barème total : Partie A (5×4=20) + Partie B (5×3=15) + Partie C (15+15=30) + Partie D (8+7+6+7+7=35) = 100 points