Réussite Haïti — Prépa 9e AF
📘 Aide-mémoire (ouvrir si nécessaire)
Comprendre un texte explicatif / argumentatif
- Repère : thème, idée principale, arguments, exemples.
- Justifie : une réponse + une courte citation.
- Fais attention aux mots logiques : car, donc, cependant, ainsi.
Grammaire (classiques MENFP)
- Homonymes : a/à, et/est, son/sont, ces/ses/c’est.
- Discours indirect : “Il dit : « … »” → “Il dit que …”.
- Fig. de style : comparaison, hyperbole, antithèse, personnification.
📝 Sujet — Français 9e AF (Format MENFP)
Consignes : Lis attentivement le texte. Réponds clairement. Justifie quand c’est demandé. La production écrite doit compter 15 à 20 lignes.
Partie I — Compréhension de texte
Texte : Le choix de la peur
On parle des armes nucléaires comme d’un “bouclier”. Pourtant, ce bouclier ressemble parfois à une porte lourde qu’on referme sur sa propre maison. Les armes nucléaires sont conçues pour détruire très vite et très loin. Elles ne distinguent pas toujours le soldat du civil, ni la base militaire de la ville. C’est pourquoi beaucoup de personnes les considèrent comme une menace pour l’humanité. Certains dirigeants affirment que ces armes empêchent la guerre. Selon eux, personne n’ose attaquer un pays qui possède une puissance capable de répondre. Ils disent que la peur maintient la paix. Mais une paix fondée sur la peur est fragile : un accident, une erreur de calcul, ou une décision trop rapide peut entraîner une catastrophe. D’autres pensent qu’il faut réduire ces armes, car elles coûtent très cher et détournent l’argent de besoins urgents : hôpitaux, écoles, routes, eau potable. Ils rappellent aussi les conséquences durables d’une explosion nucléaire : destruction, maladies, pollution, souffrance. Même sans guerre, la simple existence de ces armes pèse sur le monde comme une menace permanente. Alors, que choisir ? Continuer à s’armer pour se rassurer, ou chercher la sécurité dans le dialogue et les accords entre nations ? La vraie force d’un pays ne devrait pas être sa capacité à détruire, mais sa capacité à protéger la vie.
Source : Texte inédit — Réussite Haïti.
- Elles sont trop petites pour être vues.
- Elles détruisent vite et ne distinguent pas toujours civils et militaires.
- Elles servent uniquement à produire de l’électricité.
- Elles ne coûtent rien aux États.
- Le texte affirme que les armes nucléaires garantissent une paix sûre.
- Le texte présente aussi des arguments économiques contre ces armes.
Partie II — Vocabulaire / Homonymes
- La peur _____ parfois présentée comme une solution.
- Il faut penser _____ la paix _____ aux conséquences.
Partie III — Grammaire / Style (MENFP)
« La pluie nous a débués et lavés, et le soleil desséchés et noircis [...] (Francois Villon). »
« Les armes nucléaires sont conçues pour détruire. »
« Une erreur de calcul peut entraîner une catastrophe. »
Certains dirigeants disent : « La peur maintient la paix. »
« Les décisions (prendre) ____ trop vite peuvent être dangereuses. »
« Les armes nucléaire coutent cher et detourne l’argent des école. »
Partie IV — Production écrite (15–20 lignes)
✅ Corrigé détaillé (format MENFP)
🟩 Partie I — Compréhension
1. Le thème est les armes nucléaires et le débat sur leur danger/leur utilité.
2. b) Elles détruisent vite et ne distinguent pas toujours civils et militaires.
3. Ils pensent que les armes nucléaires empêchent la guerre, car elles font peur aux adversaires.
4. Deux raisons : un accident peut arriver; une erreur de calcul peut arriver; une décision trop rapide peut provoquer une catastrophe. (Deux suffisent.)
5. Exemples : hôpitaux, écoles, routes, eau potable (deux suffisent).
6. Exemple : « La vraie force d’un pays ne devrait pas être sa capacité à détruire, mais sa capacité à protéger la vie. »
7. Il propose de choisir entre : continuer à s’armer pour se rassurer OU chercher la sécurité dans le dialogue et les accords.
8. Cela signifie que ces armes créent une peur constante : même sans guerre, elles restent un danger possible.
9.
1) Faux. Citation : « une paix fondée sur la peur est fragile ».
2) Vrai. Citation : « elles coûtent très cher et détournent l’argent de besoins urgents ».
10. Résumé possible (5 phrases) : Le texte explique que les armes nucléaires sont très destructrices et dangereuses. Certains dirigeants affirment qu’elles empêchent la guerre en créant la peur. Mais l’auteur dit que cette paix est fragile, car un accident, une erreur ou une décision rapide peut provoquer une catastrophe. Il souligne aussi que ces armes coûtent cher et empêchent d’investir dans des besoins essentiels comme les écoles et les hôpitaux. Enfin, il conclut que la vraie force doit protéger la vie et privilégier le dialogue.
🟨 Partie II — Vocabulaire / Homonymes
11. Menace : danger possible, risque grave qui peut arriver.
12. Réduire : diminuer / baisser.
13. Antonyme de protéger : détruire.
14.
1) La peur est parfois présentée comme une solution.
2) Il faut penser à la paix et aux conséquences.
🟦 Partie III — Grammaire / Style
15. Figure de style : hyperbole (L'hyperbole est l'expression exagéréee d'une réalité, dans le but de lui donner plus de force).
16. Les armes nucléaires ne sont pas conçues pour détruire.
17. Une catastrophe peut être entraînée par une erreur de calcul.
18. Certains dirigeants disent que la peur maintient la paix.
19. Les décisions prises trop vite peuvent être dangereuses.
20. Correction possible :
« Les armes nucléaires coûtent cher et détournent l’argent des écoles. »
🟧 Partie IV — Production écrite
Longueur : 15–20 lignes.